16 JUILLET 2003
Liberté d’éducation et école catholique
Etude des juristes catholiques d’Italie, du Québec de Belgique et de France - ROME 1981
Dans plusieurs pays, l’inquiétude grandit quant à l’avenir de l’école catholique. Au nom du pluralisme, on remet en question le caractère confessionnel de l’enseignement, même quand celui-ci est privé ; au nom de la liberté , on réduit l’autonomie de direction et de gestion des écoles religieuses !
Pendant longtemps objet de débats entre l’Eglise et l’Etat, l’école catholique semblait, depuis quelques décennies, avoir acquis un droit ce cité stable et indiscutable. Depuis peu, cet équilibre se révèle à nouveau précaire sous la menace soit, directe et immédiate, d’une suppression de crédits en France et d’une déconfessionnalisation des structures au Québec, soit, indirecte et prochaine, d’une révision du pacte scolaire en Belgique et des restrictions légales en Italie.
Aux faux prétextes de ces politiques d’hostilité que l’on croyait révolues, les Juristes Catholiques de France, d’Italie, de Belgique et du Québec opposent, dans cette brève étude, les arguments de la logique juridique, du bon sens et de la simple justice.
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